Recursos didácticos, sugerencias y actividades para los alumnos de 1º de ESO del IES Ricardo Bernardo.
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miércoles, 29 de febrero de 2012

Construyendo Egipto





Aquí tenéis el vídeo sobre la construcción de la Gran Pirámide que hemos visto en clase, para que podáis verlo otra vez si lo necesitáis para responder a las preguntas.

jueves, 23 de febrero de 2012

El delta del Nilo

El historiador griego Heródoto en el siglo V a.C. denominó delta a la desembocadura del río Nilo por el parecido de su forma con la de esa letra griega. Hoy en día llamamos deltas a todas las desembocaduras de características similares. ¿Quieres saber cómo se forma el delta de un río? Sigue este enlace y averígualo.

miércoles, 22 de febrero de 2012

El río más largo del mundo

¿Cuál es el río más largo del mundo? Para ostentar este título se presentan dos candidatos: el Nilo y el Amazonas. Sigue este enlace y averigua cuál de ellos lo merece. En cualquier caso, los dos son larguísimos.

viernes, 17 de febrero de 2012

¿De verdad fuimos los primeros artistas?


¿Recordáis que os hemos contado en clase que las pinturas rupestres surgen con el homo sapiens? Pues bien, en los últimos días hemos conocido una noticia sorprendente. Es posible que los neandertales también conocieran el arte. Por ahora se trata únicamente de una hipótesis, pero de confirmarse, las pinturas de la cueva malagueña de Nerja se convertirían en el único ejemplo conocido de pintura neandertal. Sigue este enlace e infórmate.

viernes, 10 de febrero de 2012

El sistema sexagesimal

¿Por qué dividimos el día en 24 horas, 12 diurnas y 12 nocturnas? ¿Y cada hora en sesenta minutos? Sigue este enlace y descúbrelo.

Mesopotamia

Estos vídeos te ayudarán a comprender el surgimiento de la civilización en Mesopotamia.

miércoles, 8 de febrero de 2012

El zigurat

El zigurat  es un templo de la antigua Mesopotamia que tiene la forma de una torre o  pirámide escalonada. El diseño de un zigurat va desde una simple base con un templo en lo alto, hasta las maravillas matemáticas y arquitectónicas con varias terrazas rematadas con un templo. La base podía ser de forma rectangular, ovalada o cuadrada. El núcleo del zigurat –la parte no expuesta a la intemperie– estaba construido de ladrillos de adobe, mientras que la parte exterior estaba revestida de ladrillos cocidos, los cuales podían además estar vitrificados en diferentes colores.