¿Tenéis quince minutos? Pues podemos emplearlos en conocer algo más sobre la Antigua Grecia.
Recursos didácticos, sugerencias y actividades para los alumnos de 1º de ESO del IES Ricardo Bernardo.
Bienvenido a este blog. Esperamos que encuentres interesante su contenido y nos visites a menudo.
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martes, 28 de mayo de 2019
La Antigua Grecia en quince minutos
La Hélade
La Hélade es el territorio que habitaban los helenos o griegos. Como sabéis, se organizaban en ciudades-Estado, cada una con sus propias leyes, su propio ejército, su propio sistema de gobierno y su propia moneda. Sin embargo, también tenían muchas cosas en común: una misma lengua, una misma religión, una cultura y unas costumbres comunes y una forma común de entender la vida.
El territorio de la Hélade incluía las penínsulas balcánica y del Peloponeso, las islas del mar Egeo y las costas de Asia Menor.
miércoles, 6 de mayo de 2015
jueves, 16 de abril de 2015
El arte griego más completo
El Arte griego from Ginio
martes, 9 de septiembre de 2014
El Reino Visigodo en la Península Ibérica
miércoles, 16 de abril de 2014
Prometeo y otros mitos
¿Recuerdas el mito de Prometeo? Hemos hablado de él en clase. En este enlace podrás ver vídeos con distintas narraciones mitológicas incluida la del creador y protector de los hombres.
lunes, 17 de junio de 2013
Enlaces a Construyendo un Imperio: el Imperio Romano
martes, 11 de junio de 2013
Roma
Aquí tenéis el documental de Exploradores de la Historia que hemos visto en clase. Os puede ayudar a repasar.
jueves, 30 de mayo de 2013
Aprendemos a medir versos
Aquí tienes una selección de páginas interactivas para aprender a medir versos y a hallar la rima. Todas son interesantes. Entra y practica.
Sigue este enlace. En él se explica cómo medir los versos y hallar la rima.
En este enlace hay ejercicios de métrica sencillos.

Sigue este enlace. En él se explica cómo medir los versos y hallar la rima.
En este enlace hay ejercicios de métrica sencillos.
lunes, 20 de mayo de 2013
El nacimiento del teatro
Este es el documental que hemos utilizado en clase para explicar el nacimiento del teatro y la tragedia en la antigua Grecia.
domingo, 19 de mayo de 2013
La lira griega
Escucha cómo sonaba la lira griega. En las liras más antiguas la caja se realizaba con un caparazón de tortuga. Más adelante, comenzó a hacerse de madera.
jueves, 2 de mayo de 2013
La guerra de Troya
Mejor que ver una película, leer un libro.
Aquí tenéis un enlace para leer un pequeño libro (son 57 hojas), de Robert Graves sobre la guerra de Troya:
http://www.edu.xunta.es/centros/iesdavidbujan/system/files/RobertgravesLaguerradeTroya.pdf
Aquí tenéis un enlace para leer un pequeño libro (son 57 hojas), de Robert Graves sobre la guerra de Troya:
http://www.edu.xunta.es/centros/iesdavidbujan/system/files/RobertgravesLaguerradeTroya.pdf
martes, 9 de abril de 2013
Las colonizaciones
Contesta a estas preguntas:
- ¿Quiénes fundaban una colonia?
- ¿Qué significa metrópolis?
- ¿Qué requisitos debía cumplir un territorio para instalar en él una colonia?
- ¿En qué se basaba la economía de las colonias?
- ¿Dependía la colonia de su metrópolis? ¿Qué relación mantenía con ella?
lunes, 8 de abril de 2013
La casa griega
En este documental descubrirás cómo era una casa ateniense.
Contesta las preguntas. Quiero que toméis la información del vídeo, en eso consiste el ejercicio, no que os dediquéis a buscar en Internet.
1. En el vídeo dice que la ciudad de Atenas "era una urbe populosa" de "calles angostas". Utiliza el diccionario y explica el significado de estas expresiones.
2. El vídeo habla de un conjunto de casas descubiertas cerca de la acrópolis. ¿Qué es la acrópolis? Tienes la información en el libro de texto ("Dos grandes polis: Esparta y Atenas) y en el Genially "Atenienses".
3. ¿En qué parte de la casa se situaba el altar para el sacrificio a los dioses familiares?
4. ¿Qué era el andrón? ¿Quiénes lo utilizaban y qué actividades realizaban allí?
5. ¿Qué era el gineceo?
Contesta las preguntas. Quiero que toméis la información del vídeo, en eso consiste el ejercicio, no que os dediquéis a buscar en Internet.
1. En el vídeo dice que la ciudad de Atenas "era una urbe populosa" de "calles angostas". Utiliza el diccionario y explica el significado de estas expresiones.
2. El vídeo habla de un conjunto de casas descubiertas cerca de la acrópolis. ¿Qué es la acrópolis? Tienes la información en el libro de texto ("Dos grandes polis: Esparta y Atenas) y en el Genially "Atenienses".
3. ¿En qué parte de la casa se situaba el altar para el sacrificio a los dioses familiares?
4. ¿Qué era el andrón? ¿Quiénes lo utilizaban y qué actividades realizaban allí?
5. ¿Qué era el gineceo?
domingo, 7 de abril de 2013
Mapa de Grecia
Copia e imprime esta imagen:

Después localiza: península balcánica, península del Peloponeso, mar Jónico, mar Egeo, mar de Mármara, isla de Creta, isla de Rodas, montes Pindo, monte Olimpo, Atenas, Esparta, Troya
viernes, 19 de octubre de 2012
Hablando del mundo griego, no solamente había esclavos, metecos y hoplitas, democracia, aristocracia y oligarquía, triglifos, metopas y arquitrabes...

También hubo una serie de grandes filósofos, matemáticos y astrónomos que se pasaban las noches mirando al cielo estrellado. Nosotros veríamos algo así:
Pero ellos, en realidad, veían algo así:
O así:

Y así, después de mirar al cielo durante mucho años, comenzaron a preguntarse acerca del origen de esas estrellas, de los planetas que de vez en cuando atravesaban el cielo en direcciones muy caprichosas...
Después de mucho pensar y darle vueltas, algunos llegaron a conclusiones muy curiosas. En la ciudad de Mileto, en la costa de Asia Menor, que en aquel momento se llamaba Jonia, vivió uno de estos filósofo-astrónonomo-matemáticos
lunes, 21 de mayo de 2012
El nacimiento del teatro
viernes, 18 de mayo de 2012
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