Interpretar un climograma

Es más fácil de lo que parece. Fíjate con atención en las imágenes:

La exposición oral

Nos toca preparar las exposiciones orales. ¿Estáis nerviosos? Es natural, pero no hay motivo para preocuparse. Si las preparáis bien y seguís estos consejos, seguro que lográis comunicar con eficacia vuestros conocimientos.

Fíate de los mapas...

No hay manera de proyectar una esfera en un plano, por eso los planisferios distorsionan  la forma o las dimensiones de los distintos territorios. ¿Sabías que Groenlandia en realidad es más pequeña que Argentina? ¿Y que África es mucho mayor de lo que pensamos? Sigue este enlace para descubrirlo, verás qué interesante.

Y después, ¿por qué no continúas  con el vídeo que aparece en este enlace?

            

Los terremotos

Un vídeo breve pero muy instructivo.

Los agentes internos de formación del relieve

Es un vídeo muy sencillo. Si lo ves varias veces, te va a ayudar a estudiar.

El viaje de Abdel

Ahora que estamos leyendo un fragmento de Abdel, vamos a fijarnos en algunos de los lugares que recorre el protagonista y en algunos de los grupos humanos que aparecen mencionados en el texto.

El desierto del Sáhara

El desierto del Sahara o Sáhara es el desierto cálido más grande del mundo. Abarca la mayor parte de África del Norte y ocupa una extensión casi tan grande como la de China o los Estados Unidos.

Los tuaregs

Son un pueblo bereber de tradición nómada del norte del Sahara. 

La cordillera del Atlas

La cordillera del Atlas, macizo del Atlas o simplemente Atlas es un sistema montañoso de  2400 km,  situado en el noroeste de África. La cordillera recorre Túnez, Argelia y Marruecos,

Marrakech y la plaza Jemaa El Fna

Marrakech es una de las ciudades más importantes de Marruecos y está situada al pie de la cordillera del Atlas. La plaza Jemaa El Fna es el lugar más sorprendente de esta ciudad. Allí se reúnen tanto los vecinos de la ciudad como los turistas y hay numerosos puestos de comida, vendedores ambulantes, encantadores de serpientes, contadores de cuentos...

Tánger

Tánger es una ciudad del norte de Marruecos, ubicada en las proximidades del estrecho de Gibraltar.

Punta de Tarifa

La punta de Tarifa es un  cabo español perteneciente al término municipal de Tarifa, situado en la costa atlántica de la provincia de Cádiz, en Andalucía.

Ejercicios: El viaje de Abdel

La b y la v

Se escribe b…

· Después de la consonante m. Ej.: cambio, embalaje, ambientador…

· Delante de consonante (BR, BL). Ej.: brazo, sobre, blanco, blusa…

· Las formas del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos de la primera conjugación. Ej.: cantábamos, andaba, compraban… Y las formas del verbo ir: iba, ibas , iba, íbamos, ibais, iban.

· Todas las palabras que empizan por bu-, bur- y bus- Ej.: bufanda, burbuja, buscar…

· Las palabras que empiezan por las sílabas ab-, ob-, sub-. Ej.: absorber, obtener, subterráneo…

· Las palabras que empiezan por los prefijos bi-, bis- (“dos”). Ej.: bimensual, bisílaba, bisnieto… Y las palabras que empiezan por bien- o bene- (“bien”) y bibl- (“libro”). Ej.: bienvenida, biblioteca…

· Las palabras que terminan en –bilidad, -bundo y –bunda (excepción: movilidad). Ej. vagabundo, amabilidad…

· Las formas de los verbos que terminan en –bir (excepciones: servir, hervir, vivir). Ej.: escribir, prohibir, subir…

· Todas las formas de los verbos haber, deber, caber, saber y beber. Ej. cabía, debo, sabré, beberemos…

* Además, se escriben con B otras palabras que no siguen ninguna regla: bastante, árbol, arriba, abajo, autobús, balón, bonito, silbido, bueno, barro, banco, besar…

Se escribe v…

· Después de la consonante n. Ej.: conversación, invierno, invisible, convertir…

· Detrás de los prefijos ad-, ob-, sub. Ej.: advertencia, obvio, subvención.

· Las palabras que comienzan por di- (la palabra dibujo y sus derivados son la excepción de esta regla) Ej. divertir, división…

· Las palabras que empiezan por vice- (“en vez de”, “en lugar de”) . Ej. viceversa, vicepresidente.

· Los adjetivos que terminan en –ava, -ave, -avo, -eva, -eve, evo, -iva, -ivo. Ej. esclava, suave, octavo, nieve, leve, nuevo, cautiva, nativo…

· Las palabras que terminan en –voro, -vora. Ej herbívoro, carnívora (excepción: víbora)

· Los verbos que acaban en –servar y –versar. Ej.: conservar, conversar.

· Todas las formas verbales del verbo ir (excepto las del pretérito imperfecto de indicativo: iba, ibas, iba, íbamos, ibais, iban). Ej.: voy, vas, vamos…

· Las palabras derivadas y compuestas que proceden de palabras que llevan v. Ej.: vinagre-vinagrera

* Además, se escriben con V otras palabras que no siguen ninguna regla: lavar, divertido, llevar, cueva, ventana, verde, llover, nevar, servilleta, levantar, vestir, vela, vuelta, joven, viejo, volver, todavía, automóvil, navegar…

JUEGO 1: Testeando
JUEGO 2: ejercicios interactivos

Quizás os sea más fácil recordar así algunas de las reglas principales:

El sistema solar

1. ¿Qué es el sistema solar?
2. ¿Qué son los planetas?
3. ¿Cuáles son los planetas interiores?
4. ¿Y los exteriores?
5. ¿En qué se diferencian?
6. ¿Qué es un satélite?
7. ¿Qué es un planeta enano? ¿Cuál es el más conocido?
8. ¿Qué son los asteroides?
9. ¿Y los cometas?

La Vía Láctea

¿Qué sabes de nuestra galaxia? Aquí tienes un vídeo muy corto y muy interesante. Presta atención y después contesta a las preguntas.




1. ¿Quién descubrió que la Vía Láctea está formada por estrellas?
2. ¿En qué siglo?
3. ¿Qué tipos de galaxia hay, según su forma?
4. ¿De qué tipo es la Vía Láctea?

La carta personal

¿Recuerdas a Kate Cold, la abuela intrépida que vive toda clase de aventuras en lugares lejanos y peligrosos? Imagínate que Kate es tu abuela y que está preparando su viaje a la selva amazónica. Te gustaría convencerla para que te permita viajar con ella, aunque sabes que será difícil. Escríbele una carta personal, a ver si consigues persuadirla.

Fíjate en la estructura de la carta personal, para que te sirva de modelo.

La Antigua Grecia en quince minutos

¿Tenéis quince minutos? Pues podemos emplearlos en conocer algo más sobre la Antigua Grecia.

La Hélade

La Hélade es el territorio que habitaban los helenos o griegos. Como sabéis, se organizaban en ciudades-Estado, cada una con sus propias leyes, su propio ejército, su propio sistema de gobierno y su propia moneda. Sin embargo, también tenían muchas cosas en común: una misma lengua, una misma religión, una cultura y unas costumbres comunes y una forma común de entender la vida.

El territorio de la Hélade incluía las penínsulas balcánica y del Peloponeso, las islas del mar Egeo y las costas de Asia Menor.

El príncipe feliz

Texto de El príncipe feliz, de Oscar Wilde.

Ötzi, el hombre de los hielos

Así vestía Ötzi, la momia de 5300 años de antigüedad encontrada en los Alpes hace 28 años. ¿Sabéis que análisis genéticos han demostrado que al menos diecinueve personas vivas de Suiza e Italia son descendientes de este "hombre de los hielos"?

Ötzi, la momia prehistórica encontrada en un glaciar de los Alpes, murió de un flechazo por la espalda.  Los hallazgos científicos, presentados recientemente, ofrecen nueva información sobre las últimas horas de aquel hombre asesinado en las cumbres alpinas hace 5300 años.

Cada milímetro del cuerpo de Ötzi ha sido analizado y este hombre, que tenía unos 45 años cuando murió a 3.210 metros de altura, se ha convertido, desde su descubrimiento casual hace 26 años, en una fuente inagotable de información sobre el pasado remoto de Europa. El último examen científico se ha centrado en las herramientas de piedra con las que viajaba el Hombre del Hielo. Durante su último viaje, Ötzi acarreaba un conjunto de herramientas líticas muy limitado Cuando fue asesinado, llevaba una daga con el filo muy gastado, sólo dos puntas para 14 flechas, que no había podido acabar de montar, un raspador, tres herramientas de piedra chert (similar al sílex) y una especie de destornillador, que desconcertó en principio a los expertos y que resultó ser un afilador. Acarreaba, además, un hacha de cobre y un arco también sin terminar.

Las ropas de Ötzi incluían una capa hecha de piel de oveja, cabra y fibra vegetal, un gorro de piel de oso, pantalones de piel de cabra doméstica, taparrabos de cuero y zapatos tejidos de piel de vacuno. Los zapatos eran impermeables, diseñados aparentemente para caminar a través de la nieve. Tenían una red interior hecha de corteza de árbol, rellena con hierba seca, que rodeaba el pie dentro del zapato y funcionaba como un calcetín.

El análisis intestinal de Ötzi demostró contener dos comidas recientes: una de carne de gamuza y otra de carne de ciervo, ambas consumidas con pan elaborado a partir de escaña cultivada.

Herramientas líticas: herramientas de piedra

Gamuza: el rebeco o gamuza es un animal de la misma familia que las cabras, que vive en las zonas montañosas de Europa como los Cárpatos o los Alpes.

Escaña: variedad de trigo adaptada a climas duros, húmedos y fríos.

1.    ¿En qué milenio vivió Otzi?

2.    ¿Eran productores Otzi y las personas que pertenecían a su comunidad? Justifica tu respuesta. 

3.    ¿A qué etapa de la Prehistoria perteneció Otzi? Justifica tu respuesta a partir de los datos que te ofrece el texto. 

Leyendas de Bécquer

Gustavo Adolfo Bécquer, un escritor del siglo XIX, es el autor de las Leyendas, relatos fantásticos con numerosos elementos sobrenaturales. Los alumnos de 4º de ESO los han leído y los han adaptado  e ilustado para vosotros. Os gustarán.

La corza blanca

El miserere

Maese Pérez el organista

El monte de las ánimas

La promesa

Los ojos verdes












¿Os atrevéis a escribir  un relato fantástico? Si alguien se anima, lo subiremos al blog para disfrutarlo todos.