Instrucciones para el trabajo de ACM

Aquí os dejo las instrucciones para la exposición de ACM. Que tengáis buenas vacaciones.
Instrucciones exposición de ACM

Así hablamos aquí

Nuestro proyecto sigue adelante. Hemos encontrado muchas palabras y estamos aprendiendo su significado. Nos interesan las palabras propias de nuestra zona, los regionalismos y los localismos, pero también el léxico referido a la vida rural: nombres de herramientas, de costumbres, de objetos que fueron muy importantes en la vida de nuestros abuelos. Algunos se refieren a objetos ya desaparecidos y otros a herramientas que se siguen utilizando hoy en día. Aquí hay algunos ejemplos. Las fotos son de PEDRO GUTIÉRREZ, de 1º ESO D.

            BIELDO

     BUQUERA

                  CAÑO

               DALLA

  EMBACHAR

    GARABATO

      PICACHÓN

TRONZADOR

La odisea de la especie

¿Cómo hemos llegado hasta aquí? Interesantísimo documental.

Aerógrafo paleolítico

¿Cómo se las arreglaban los hombres del Paleolítico para pintar las manos "en negativo"? Pues con un aerógrafo. Fíjate en este experimento, ya verás qué interesante.

La lectura en voz alta

Vamos a hacer un ejercicio de lectura en voz alta. Esta es la rúbrica con la que seréis evaluados: conocerla os ayudará a preparar mejor el ejercicio.

Climogramas

Vamos a ver unos climogramas. Seguro que podemos extraer muchos datos de ellos.

1)

2)

3)

4)

5)

Interpretar un climograma

Es más fácil de lo que parece. Fíjate con atención en las imágenes: