¿Qué sabemos del Paleolítico?

Los primeros hombres vivieron en el Paleolítico, en condiciones muy duras. Su inteligencia, su curiosidad y su carácter social les permitieron sobrevivir y avanzar. Vamos a conocerlos a partir de esta imagen.

El ejercicio consiste en intentar contestar a las preguntas que se plantean en la misma imagen. partiendo de lo que observas y de tus conocimientos previos.

Entrevista a Anna Lluch

Anna Lluch es una de las oncólogas más destacadas de nuestro país. Un oncólogo es un médico especialista en el tratamiento del cáncer. Seguro que tiene mucho que decir, vamos a escucharla.

                                  

Entrevista a Anna Lluch. 


Aquí tenemos las preguntas de la entrevista a Anna Lluch.

La bicicleta

Primer cartel para el proyecto de La bicicleta:

Mi bicicleta de María Dolores Martín Martín

Y aquí el segundo cartel:

1ºESO A de María Dolores Martín Martín

¿Qué os parecen? ¿No han quedado estupendos? A mí me parece que sí. ¡Buen trabajo!

¿A qué clima corresponde?

¿Te atreves a razonar a qué clima corresponde cada uno de estos climogramas?

                                   

   


Ahora vamos a subrayar todos los conectores que hayas utilizado  e indiquen causa o consecuencia.

El bosque caducifolio atlántico

Esta bonita fotografía nos muestra el parque natural del Saja-Besaya, uno de los ejemplos de bosque caducifolio atlántico mejor conservado de la Cornisa Cantábrica. Vamos a realizar, a partir de ella, un ejercicio de descripción literaria. Para ello no pienses únicamente en qué ves, sino en qué te sugiere.

Los climogramas

En el libro de texto se explica cómo hacer un climograma, pero  si no ha quedado suficientemente claro, sigue este enlace.



Por cierto, a ver si puedes contestar a estas preguntas:

• ¿Qué clase de texto es este breve vídeo?
• Un climograma transmite información de forma gráfica. ¿Qué tipo de lenguaje se está empleando?

El bosque caducifolio

Estupendo documental que nos sirve para conocer mejor los bosques caducifolios.




En este enlace tienes la ficha de recogida de información.

El ejercicio consta de las siguientes fases:
 1. Lee atentamente las preguntas de la ficha de recogida de información.
 2. A continuación, cuando se proyecte el documental en clase localiza la información y contesta a las preguntas de la ficha.
3. Durante la corrección posterior rectifica las respuestas incorrectas o incompletas.
4. Por último, sigue las instrucciones orales de tu profesor para redactar un texto con la información recogida. El resultado será un resumen de lo aprendido en el documental.